凤凰彩票随着海南自由贸易港建设的快速推进，百万人才的引进，国家三胎生育政策的放开，目前我市义务教育阶段学生数逐年增多，而在编教师数量出现了严重不足。由于师资力量补充不及时，出现了教师学科不均衡，队伍结构不合理、缺乏培养和激励机制等相关问题，严重影响了义务教育阶段教育水平的再度提高，制约了“立德树人，五育并举”的有效实施，影响了全面推进素质教育的发展。当前教师队伍规模和结构难以支撑义务教育建设，在师资配备方面仍存在一些亟需解决的问题，希望得到政府有关部门高度重视。

　　一是教师编制超编与结构性缺编矛盾并存。调查中，学校普遍反映师资力量不足,但通过深入了解,部分学校因为多校合并或历史性原因，实有教师总数远远超过规定编制数，不符合招录条件,但由于部分年龄偏大的教师不能适应现阶段教学岗位要求，无法胜任教学工作，从而造成学校存在正式在编教师不能充分利用却长期找代课老师补充的问题。

　　二是教师配备不合理，影响了教学水平可持续发展。表现为部分中小学教职工与学生比例配置不达标。中小学教职工与学生总体比不达标，增加了教师负担，也不能充足保证一线课堂教学力量。

　　三是不适应“五育并举”，影响全面发展素质教育。各学校都严重缺综合科专业教师，特别是道德与法治、心理健康、计算机、音体美等方面专业教师数量与质量不足。

　　1、应进一步加强全市中小学教师队伍建设，出台有效措施，最大限度解决制约教育发展的师资队伍问题，推动中小学建设高质量发展。要扩大对新教师的招收，提高教师整体素质，根据各学校需求，补齐各学科教师配备，特别是道德与法治、心理健康、计算机、音体美等方面专业教师。

　　2、教育部门梳理部分学校在编教师利用率低的原因，现有教职工超出编制员额的凤凰彩票，管理、教学辅助和工勤人员超过规定比例的，应予以调配分流或交流轮岗。结合每所学校的实际情况对任课老师科学分配课程，使教师利用率达到最好配置，使有限的教育资源发挥最大效益。

　　3、教育部门加大对教育系统的培训力度，特别是对区属乡村中小学的培训力度，平衡市直属与区属乡村教育水平，切实提高市直属与区属乡村教育资源配置效率和使用效益，促进公平有序的教育发展。

　　4、教育部门应加强督查监管，严格规范中小学教职工编制管理。结合实际情况制定具体实施办法以完善师生配置比例，多向农村学校、薄弱学校倾斜，加大短缺学科教师补充力度，促进中小学教育资源均衡发展。

　　5、搭建教师行业创新人才交流平台。积极对接省内外以及国际相关部门和机构，推进教育教学成果交流与合作凤凰彩票，为海南自由贸易港教育改革提供高水平高层次交流平台。加强教师高层次人才队伍培养，推荐优秀教师人才到外地外省任职锻炼，深化联系互动，建设多元化、资源共享的人才创新生态系统，带动我市中小学人才队伍发展。