凤凰彩票一条条彩色飘带，架在两座小楼的楼顶，连成一片彩色天空，孩子们叫它“彩虹”。

　　“彩虹之下”，孩子们正在足球场奔跑。深深（化名）脱离队伍，走到围栏边，向远处眺望。体育教师陈凯跑过来，拉起他的手，向其他孩子跑去……

　　这是江苏省镇江市丹阳市练湖中心幼儿园户外活动的一幕。深深是一名特需幼儿，园长韩丽娟告诉记者，户外活动时全园13名特需幼儿都会戴一个绿色手环，“这就像一个‘绿色通道’，教职工看到手环，都会给孩子更多的关爱”。

　　近年来，镇江市把融合教育理念贯穿于学前阶段，从顶层设计、队伍建设、内涵发展等方面进行积极探索，全方位推动学前融合教育高质量发展，力争使每个孩子都能绽放光彩。

　　青青（化名）是一名听障幼儿，从出生起就被按下了“静音键”。到了入园年龄，青青被一些幼儿园拒之门外。听说丹阳市练湖中心幼儿园有听力康复训练室，青青父母就选择了这里，并在附近买了房子。

　　刚入园时，青青无语言交流，也没有玩伴。为了帮青青融入集体，教师赵虹在班里配备了听能保养包，还开展了“我是你的耳朵”等活动，孩子们知道原因后，都主动帮助他。青青也有了固定的“影子小伙伴”。

　　除了融入集体，青青每天都会进行听力语言的个训，康复教师将游戏化教学与专业康复个训相结合。一段时间后，青青能熟练进行听觉记忆、理解并回答简单问句了，不仅比以前活泼了，身体也壮了。青青妈妈激动万分，特意送来锦旗。

　　练湖中心幼儿园是丹阳市融合资源中心（示范园），2022年被认定为“丹阳市残疾儿童听力语言康复救助定点机构”，是丹阳市首批且唯一的听力语言及智力康复机构双授牌学校。

　　“因为我们更有专业性，很多丹阳的听障幼儿都选择来这里做康复训练。”韩丽娟说，园里有专任康复教师2名、融合资源教师3名、专业医护人员1名，再加上与妇保医院长期合作、特教中心巡回指导以及融合教育集团的支持，“让每个生命蓬勃生长”的办园宗旨得以落地。

　　近年来，镇江加强顶层设计，把体制机制建设作为学前融合教育发展的前提和基础，通过制定一揽子政策，实施“联席+联动”运转机制，建立“专项+公用”经费保障，推进“规划+优化”资源建设，夯实了学前融合教育发展的基础。

　　与此同时，镇江还制定了《特殊教育需要学生评估安置制度》，建立特殊教育需要儿童少年发现、转介、筛查、诊断、评估、安置运行机制，做到“应随尽随，应融尽融”。

　　目前，全市5所特教学校均开设了学前班，55个乡镇（街道）建设学前融合教育资源中心58个，尽力让每名特需幼儿都有充分的可选择的学前教育资源。

　　小奕（化名）是一名4岁的小班幼儿，刚来幼儿园的那一天，无论教师怎么问，他都不说自己的名字，只是发出愤怒的长音“嗯！”“哼！”

　　徐老师经过持续的观察，并多次跟家长沟通，初步诊断小奕患有语言发育迟缓症，原因是在家里过度使用电子产品，缺乏语言交流，吃的食物过于软烂，再加上家长的负面情绪，影响了孩子的表达。

　　为帮助小奕学会好好说话，徐老师一方面创设轻松的心理氛围，选择他感兴趣的话题，鼓励他多说，并用正确发音重复他的话，另一方面针对小奕口腔肌肉缺乏锻炼、难以入睡的情况，让他加强户外锻炼，多咀嚼。在不断的努力下，小奕的语言表达能力得到很大改善。

　　徐老师寻找有效策略进行教育干预的例子，是镇江众多幼儿园教师研究融合教育的一个缩影。

　　镇江把队伍建设作为学前融合教育发展的关键和支撑，一边建好行政管理、专兼职教研员、巡回指导教师、融合教育资源教师、专家指导这五支队伍，一边建立健全分层分级培养机制凤凰彩票，既覆盖全体又培植骨干，整体提升师资队伍素质。对从事融合教育工作的教师，镇江不仅给予绩效倾斜、加大表彰奖励力度，而且职称评审和拔尖人才评定均单列。

　　为打造融合教育强大团队，各园也因地制宜进行了探索。句容市下蜀镇中心幼儿园采取外聘内培双管齐下策略，逐步建立起一支由普特教育专家、专业医生、巡师、资源教师、普通教师组成的“金字塔”团队，由此形成了“专家高位引领、骨干巡回诊断、教师对话互动”的融合园本研训模式。

　　“苔花如米小，也学牡丹开。”多年来，丹阳市荆林中心幼儿园形成了丰厚的“苔花”文化。在“苔花”文化的浸润下，幼儿园总结出一套特需幼儿个别化教育计划制定与实施模式，它是由评量、安置、计划、实施和评鉴5个环节构成的循环系统。

　　特需幼儿入园前，荆林中心幼儿园会通过上门家访的方式，了解特需幼儿的基本家庭情况及幼儿的个性化需求；入园后，从个训课开始，两位教师对一名幼儿，一位教师组织个训活动和游戏活动，另一位教师会在自然的情境中观察幼儿的各项能力，再对照AEPS-3这一评估、评价及干预评估系统，对幼儿从精细动作、读写技能等八大能区进行评估，详细了解特需幼儿的实际需求。

　　园长林芸说，评量之后，幼儿园会用“适切最好”的安置方式，制定“扬长补短”的教育计划，实施“生动自主”的教育活动，进行“精益求精”的计划评鉴，从而明确后续计划和目标。5个环节循环往复，一步步提升幼儿的能力。

　　为提升学前融合教育的质量，镇江在课程研究上下功夫，一方面，在普通课程的基础上调整，形成普通幼儿与特需幼儿共同成长、发展的支持性课程；另一方面，针对特需幼儿特点制定个别化适宜方案，通过环境、材料等的调整，在一日活动中渗透实施，让普通幼儿与特需幼儿共成长。

　　此外，镇江还在教康融合上下功夫，整合教育、康复、医疗等多方资源，积极开展幼儿园“保教医康”融合的研究与实践。目前，镇江已在丹阳、扬中的幼儿园建设了22个学前康复点，将专业康复师、医生等引入幼儿园，开启特需幼儿早期教育与康复服务融合发展模式。

　　“如同一束光，照亮我们每一个人！”探索融合教育多年，林芸深有感触地说，“融合教育理念教会我们真正去爱每一个孩子，用爱守护小小的‘苔花’，让每一朵‘苔花’都能绚烂绽放。”

　　2024年9月19日，云南省文山市小马厂城市田园综合体内，5000亩梯田水稻金黄满溢，农机轰鸣，穿梭其间加速秋收。

　　2024年9月19日，呼和浩特市玉泉区通顺街小学学生在进行秋收作物运输比赛。

　　“干，才是马列主义！” 中国石油大学暑期实践追寻铁人精神 “干，才是马列主义，不干，半点马列主义也没有！”“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田！” 以“铁人”王进喜为代表的老一代石油人喊出的铮铮誓言，激励着中国石油大学学子追寻铁人精神迈出坚实脚步。

　　奔跑吧·少年2024年内蒙古自治区棒垒球邀请赛在鄂尔多斯市康巴什区开赛。

　　4月2日，随着57652次检测车从南充北站5道缓缓驶出，标志着新建汉中至巴中至南充铁路南充至巴中段（以下称巴南高铁）启动联调联试，进入工程验收关键阶段，为全线早日开通奠定了坚实基础

　　2024年3月31日，“知音湖北 遇见浪漫孝感”春赏花活动在湖北省孝感市金卉庄园景区启动。金卉庄园花团锦簇，五彩斑斓花卉竞相绽放。人们穿梭在花海之间，享受明媚春光。

　　2024年3月23日，由中国服装设计师协会主办的2024秋冬中国国际时装周在北京开幕。

　　3月17日，原创独立设计师品牌SHANG1 BY SHANGYI 2024秋冬系列时装发布会在北京举行。

　　2024年2月28日，新疆尔自治区巴音郭楞蒙古自治州博湖县境内的博斯腾湖出现推冰景观。

　　云南省曲靖市罗平县马街镇钻天坡，盛开的油菜花梯田在初升太阳映照下，勾勒出一幅田园春景图

　　2024年1月12日，江西省吉安市吉州区庐陵文化生态园层林尽染，色彩斑斓，市民徜徉其间，尽享生态之乐。

　　2023年12月26日，在云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇黄草岭村附近，游客在冬樱花与梯田边游览。

　　2023年12月12日，新疆哈密市巴里坤县第十九届冰雪文化旅游节采冰仪式在高家湖二渠水库进行。仪式主要展示了头冰的开采上岸过程。开幕式上还举行迎风旗、祈福词、喝出征酒等仪式。

　　2023年12月13日，河北省正定古城迎来降雪，古城内外银装素裹，犹如一幅淡雅的水墨画，美如画卷。

　　2023年11月28日，贵州省六盘水市明湖国家湿地公园层林尽染，景色迷人。

　　三角梅原产于巴西，现主要分布在中国、秘鲁、阿根廷、日本、赞比亚等国家和地区。其中，以海南三角梅最为出名。

　　2023年11月23日清晨，朝霞初现，三峡库区湖北省宜昌市秭归县沿江公路G348国道的绝壁岩体上，工人们正在铺设防护网，以防止岩崩和落石。